Bridging Leadership Co-creation Hubs/Chapters
Bridging Leaders Co-creation Chapter Guidelines
Goal:
Our Bridging Leadership Co-creation Chapter program is dedicated to fostering community empowerment and sustainable development through the practice and promotion of Bridging Leadership. We aim to nurture leaders who can bridge divides, create inclusive dialogues, and drive systemic change to achieve the Sustainable Development Goals (SDGs) at the community level.
1. Organizational Structure
A. Chapter Leadership Team:
Chapter Overseers: A group of 3-5 individuals who oversee all chapter activities, liaises with stakeholders, and ensures alignment with the organization's mission.
Coordinator for Learning and Development: Coordinates development of BL Circles, educational programs and workshops.
Coordinator for Partnerships: Manages relationships with community stakeholders and partners.
Coordinator for Collaboration: Facilitates cooperation with other chapters and larger-scale initiatives.
B. Committees
BL Circle Growth Committee: Oversees BL Circle learning and replication. Organizes and executes learning activities, workshops, and training sessions.
Partnerships Committee: Identifies and nurtures potential partnerships, manages ongoing collaborations.
Collaboration Committee: Coordinates with other chapters and external organizations for joint projects.
2. Learning Activities
A. Objectives:
Equip community members with Bridging Leadership techniques.
Foster an inclusive environment for shared learning.
Promote continuous personal and professional development.
B. BL Circle Activities:
BL Circle Learning Sessions: 60-90 minute group learning sessions in groups of 3-8 members. BL Circles are to be led by individuals who have reviewed the Facilitator's Guidelines. Session Guides can be downloaded here. Role-playing scenarios, problem-solving exercises, and real-world project simulations.Â
Workshops and Seminars: Monthly sessions on Bridging Leadership fundamentals, advanced techniques, and practical applications.
Guest Lectures: Inviting experienced leaders and experts to share insights and experiences.
C. Evaluation:
Regular feedback from participants to improve program quality.
Pre- and post-event surveys to measure learning outcomes.
3. Co-Creating Long-Term Partnerships
A. Partnership Goals:
Co-create initiatives to advance barangay, municipal, city, provincial, regional, and global SDGs.
Leverage diverse resources and expertise.
Drive sustainable community impact.
B. Partnership Process:
Identification: Research and identify potential partners aligned with our mission and values.
Engagement: Approach and initiate discussions with potential partners.
Co-Creation: Develop joint initiatives, clearly define roles, responsibilities, and goals.
Implementation: Launch and manage collaborative projects.
Evaluation: Monitor and assess the impact of partnerships, making necessary adjustments.
C. Potential Partners:
Local governments and municipal bodies.
Non-profit organizations and community groups.
Educational institutions and research organizations.
Private sector companies committed to corporate social responsibility.
4. Collaboration with Other Chapters
A. Collaboration Goals:
Share knowledge, resources, and best practices.
Amplify impact through joint initiatives.
Build a strong network of Bridging Leaders.
B. Collaborative Activities:
Inter-Chapter Meetings: Regular meetings with representatives from other chapters to discuss joint projects and initiatives.
Regional Conferences: Organize and participate in regional events to foster larger-scale dialogue and action.
Shared Resources: Develop a repository of resources, tools, and materials accessible to all chapters.
Joint Projects: Initiate and manage projects that span multiple communities or regions.
C. Communication:
Establish a robust communication platform (e.g., online forums, monthly newsletters) to ensure seamless information flow.
Use technology (video conferencing, collaborative tools) to bridge geographical gaps.
5. Governance and Ethics
A. Governance:
Adhere to a structured governance model with defined roles and responsibilities.
Ensure transparency in decision-making processes.
B. Code of Ethics:
Uphold the highest standards of integrity, accountability, and respect.
Foster an inclusive and non-discriminatory environment.
Commit to continuous improvement and learning.
C. Reporting:
Regularly report on activities, progress, and financial status to chapter members and stakeholders.
Conduct annual reviews to assess the chapter’s impact and identify areas for growth.
Bridging Leadership Co-creation ChapterÂ
Application for Membership
The undersigned applicant chapter hereby applies for membership in the Bridging Leadership Institute and requests permission to organize a Bridging Leadership Co-creation Chapter in:
City: ___________________
Municipality/City: ___________________
Date (MM/DD/YYYY): ___________________
(If this is an Online Chapter, please write 'Online' in the field next to City).
It is understood that such permission, when granted, will give this group the right to use the name, procedures, and materials of the Bridging Leadership Institute as a provisional chapter for twelve (12) months from the date received by the Bridging Leadership Institute Headquarters.
It is agreed that the right to use the Bridging Leadership Co-creation Chapter emblem, the name Bridging Leadership Co-creation Chapter, or Bridging Leadership shall be conditioned upon permission for such use being granted by the Bridging Leadership Institute.Â
Products downloadable from our website, www.bridgingleadershipinstitute.com, are authorized products for use in an effort to promote the Bridging Leadership Co-creation Chapter. Such use shall be discontinued if the Charter is not granted, or if the applicant chapter shall be required to do so at any time in the future, for cause, as deemed by the Bridging Leadership Institute.Â
Bridging Leadership Co-creation Chapters agree they must not use the trademarked and copyrighted materials of other entities in any way without express written permission from the owner. This includes, but is not limited to, use in the chapter’s name, chapter’s domain name, or other materials or publications. Once a Charter is granted, the Bridging Leadership Co-creation Chapter emblem, the name Bridging Leadership Co-creation Chapter or Bridging Leadership may be used with permission from the Trademarks team.
A minimum number of 7 individuals are required to charter a Bridging Leadership Co-creation Chapter, 4 of whom cannot belong to another Bridging Leadership Co-creation Chapter.*
Chapter officers must take necessary measures to ensure their chapter and members are in compliance with policies set by the relevant authorities.
All Bridging Leadership Co-creation Chapters must meet the following minimum requirements: meet at least twelve (12) times per year; have members participate in learning activities and practice sessions; and provide members the opportunity to develop and practice leadership skills.
Membership in a Bridging Leadership Co-creation Chapter is open to all who are interested in developing their leadership skills and/or working on community-development initiatives. No person shall be excluded from membership in a Bridging Leadership Institute Chapter, and no member shall be deliberately discriminated against in the conduct of official Bridging Leadership Institute programs because of age (except those persons under 12 years of age), race, color, creed, gender, national or ethnic origin, sexual orientation, or physical or mental disability, so long as the individual, through his or her own efforts, is able to participate in the program.
If granted, the charter and membership may be revoked by the Bridging Leadership Institute for cause, including but not restricted to: conduct unbecoming a Bridging Leadership Co-creation Chapter; failure to remain in good standing with the Bridging Leadership Co-creation Chapter; or abandonment of the Charter and membership by the applicant chapter.
As Chapter Coordinator and on behalf of the applicant chapter, I agree to the terms and conditions listed above.
I acknowledge that my electronic signature on this document is legally equivalent to my handwritten signature.
Signature: ___________________
Name: ___________________
Position: ___________________
Date: ___________________
Mga Gabay sa Kabanata ng Bridging Leaders Co-creation
Layunin:
Ang aming programa ng Bridging Leadership Co-creation Chapter ay nakatuon sa pagpapalakas ng komunidad at napapanatiling pag-unlad sa pamamagitan ng pagsasanay at pagsusulong ng Bridging Leadership. Layunin naming pagyamanin ang mga lider na kayang pagtagpuin ang mga pagkakaiba, lumikha ng inklusibong diyalogo, at magpatupad ng sistematikong pagbabago upang makamit ang Sustainable Development Goals (SDGs) sa antas ng komunidad.
1. Estruktura ng Organisasyon
A. Team ng Pamumuno ng Kabanata:
Mga Tagapangasiwa ng Kabanata: Isang grupo ng 3-5 indibidwal na namamahala sa lahat ng aktibidad ng kabanata, nakikipag-ugnayan sa mga stakeholders, at tinitiyak ang pagsunod sa misyon ng organisasyon.
Koordinador para sa Pag-aaral at Pag-unlad: Nagkokordina ng pagbuo ng BL Circles, mga programang pang-edukasyon at workshops.
Koordinador para sa Pakikipag-ugnayan: Namamahala sa mga relasyon sa mga stakeholders at kasosyo sa komunidad.
Koordinador para sa Pakikipagtulungan: Pinadadali ang pakikipagtulungan sa ibang kabanata at mas malawak na mga inisyatiba.
B. Mga Komite:
Komite sa Paglago ng BL Circle: Nangangasiwa sa pagkatuto at pagpaparami ng BL Circle. Nag-oorganisa at nagpapatupad ng mga aktibidad sa pag-aaral, workshops, at pagsasanay.
Komite ng Pakikipag-ugnayan: Tumutukoy at nagpapaunlad ng mga potensyal na pakikipag-partner, namamahala sa mga umiiral na kolaborasyon.
Komite ng Pakikipagtulungan: Nakikipag-ugnayan sa ibang kabanata at mga panlabas na organisasyon para sa magkasanib na mga proyekto.
2. Mga Aktibidad sa Pag-aaral
A. Mga Layunin:
Bigyan ang mga miyembro ng komunidad ng mga teknika ng Bridging Leadership.
Itaguyod ang isang inklusibong kapaligiran para sa pinagsasaluhang pag-aaral.
Itaguyod ang patuloy na personal at propesyonal na pag-unlad.
B. Mga Aktibidad ng BL Circle:
Mga Sesyon sa Pag-aaral ng BL Circle: 60-90 minutong mga sesyon ng pag-aaral sa mga grupo ng 3-8 miyembro. Ang BL Circles ay pinapangunahan ng mga indibidwal na nakapagbasa ng Facilitator's Guidelines. Maaaring i-download ang Session Guides dito. Mga role-playing scenarios, problem-solving exercises, at mga simulation ng totoong proyekto.
Workshops at Seminars: Buwanang sesyon sa mga pundasyon ng Bridging Leadership, advanced na mga teknika, at praktikal na aplikasyon.
Mga Panauhing Tagapagsalita: Paghikayat ng mga bihasang lider at eksperto upang magbahagi ng mga kaalaman at karanasan.
C. Pagsusuri:
Regular na feedback mula sa mga kalahok upang mapabuti ang kalidad ng programa.
Mga survey bago at pagkatapos ng kaganapan upang masukat ang mga kinalabasan ng pag-aaral.
3. Co-Creating Long-Term Partnerships
A. Mga Layunin sa Pakikipag-partner:
Mag-co-create ng mga inisyatiba upang isulong ang barangay, municipal, city, provincial, regional, at global SDGs.
Gamitin ang iba't ibang mga mapagkukunan at kaalaman.
Magtaguyod ng napapanatiling epekto sa komunidad.
B. Proseso ng Pakikipag-partner:
Pagkilala: Mag-research at tukuyin ang mga potensyal na kasosyo na naka-align sa aming misyon at mga halaga.
Pakikipag-ugnayan: Lapitan at simulan ang mga talakayan sa mga potensyal na kasosyo.
Co-Creation: Bumuo ng magkasanib na mga inisyatiba, malinaw na tukuyin ang mga tungkulin, responsibilidad, at layunin.
Pagpapatupad: Ilunsad at pamahalaan ang mga magkasanib na proyekto.
Pagsusuri: Subaybayan at suriin ang epekto ng mga pakikipag-partner, at gumawa ng mga kinakailangang pagsasaayos.
C. Mga Potensyal na Kasosyo:
Mga lokal na pamahalaan at mga katawan ng munisipalidad.
Mga non-profit na organisasyon at mga grupo ng komunidad.
Mga institusyong pang-edukasyon at mga organisasyong pananaliksik.
Mga kumpanya ng pribadong sektor na committed sa corporate social responsibility.
4. Pakikipagtulungan sa Ibang Kabanata
A. Mga Layunin sa Pakikipagtulungan:
Magbahagi ng kaalaman, mapagkukunan, at pinakamahusay na mga kasanayan.
Palakasin ang epekto sa pamamagitan ng magkasanib na mga inisyatiba.
Bumuo ng isang matibay na network ng mga Bridging Leaders.
B. Mga Aktibidad ng Pakikipagtulungan:
Mga Pagpupulong ng Inter-Chapter: Regular na pagpupulong kasama ang mga kinatawan mula sa ibang kabanata upang talakayin ang magkasanib na mga proyekto at inisyatiba.
Mga Regional Conference: Mag-organisa at lumahok sa mga regional event upang itaguyod ang mas malawakang diyalogo at aksyon.
Mga Shared Resources: Bumuo ng repository ng mga mapagkukunan, tools, at materyales na maa-access ng lahat ng kabanata.
Magkasanib na Mga Proyekto: Maglunsad at pamahalaan ang mga proyektong sumasaklaw sa maraming komunidad o rehiyon.
C. Komunikasyon:
Magtatag ng isang matibay na platform ng komunikasyon (hal. mga online forum, buwanang newsletters) upang matiyak ang maayos na daloy ng impormasyon.
Gamitin ang teknolohiya (video conferencing, collaborative tools) upang mapagtagumpayan ang mga heograpikal na agwat.
5. Pamamahala at Etika
A. Pamamahala:
Sumunod sa isang nakabalangkas na modelo ng pamamahala na may malinaw na mga tungkulin at responsibilidad.
Tiyakin ang transparency sa mga proseso ng pagdedesisyon.
B. Kodigo ng Etika:
Sundin ang pinakamataas na pamantayan ng integridad, pananagutan, at paggalang.
Itaguyod ang isang inklusibo at hindi diskriminatibong kapaligiran.
Mag-commit sa patuloy na pagpapabuti at pagkatuto.
C. Pag-uulat:
Regular na mag-ulat sa mga aktibidad, progreso, at kalagayang pinansyal sa mga miyembro ng kabanata at stakeholders.
Magsagawa ng taunang pagsusuri upang tasahin ang epekto ng kabanata at tukuyin ang mga lugar para sa paglago.
Bridging Leadership Co-creation Chapter
Aplikasyon para sa Pagsapi Ang nakapirmang aplikanteng kabanata ay humihiling na sumapi sa Bridging Leadership Institute at humihiling ng pahintulot na mag-organisa ng isang Bridging Leadership Co-creation Chapter sa:
Lungsod: ___________________
Munisipalidad/Lungsod: ___________________
Petsa (MM/DD/YYYY): ___________________
(Kung ito ay isang Online Chapter, pakisulat 'Online' sa kahon sa tabi ng Lungsod.)
Waray
Mga Panutdo para ha Bridging Leaders Co-creation Chapter
Pangkalahatan nga Layunin: An amon programa han Bridging Leadership Co-creation Chapter in dedikado ha paghatag hin gahum ha komunidad ngan napapanalipod nga pag-uswag pinaagi han pagpraktis ngan pagsulong han Bridging Leadership. Ginlalaoman namon nga magpadako hin mga lider nga makakahimo pag-usa han mga dibisyon, paghimo hin inklusibo nga mga diyalogo, ngan paghatag hin sistematiko nga kabalyo basi makab-ot an Sustainable Development Goals (SDGs) ha antas han komunidad.
Estruktura han Organisasyon
A. Liderato han Chapter:
Mga Tagapangasiwa han Chapter: Grupo hin 3-5 nga mga indibidwal nga nagbabantay han ngatanan nga mga aktibidad han chapter, nakikig-istorya ha mga stakeholders, ngan ginsisiguro nga naka-align ha misyon han organisasyon.
Koordinador para ha Pagkat-on ngan Pag-uswag: Nagkokordinar han pag-uswag han BL Circles, mga programa nga edukasyonal ngan workshops.
Koordinador para ha Pakig-alyansa: Nagmamanehar han mga relasyon ha mga stakeholders han komunidad ngan mga partners.
Koordinador para ha Kooperasyon: Nagpapadali han pakipagtambayayong ha iba nga chapters ngan mas dako nga mga inisyatiba.
B. Mga Komite:
Komite han Pagpadamo han BL Circle: Nagbabantay han pagkat-on ngan pagpadamo han BL Circle. Nag-oorganisa ngan nagbubuhat han mga aktibidad ha pagkat-on, workshops, ngan training sessions.
Komite han Pakig-alyansa: Nakikilala ngan nagpapalambu han potensyal nga mga alyansa, nagmamanehar han mga padayon nga kolaborasyon.
Komite han Kooperasyon: Nakikipagkoordinar ha iba nga chapters ngan ha mga eksternal nga organisasyon para ha magkadurungan nga mga proyekto.
Mga Aktibidad ha Pagkat-on
A. Mga Layunin:
Tagan an mga miyembro han komunidad hin mga teknika ha Bridging Leadership.
Maghimo hin inklusibo nga palibot para ha pinagsasarigan nga pagkat-on.
Pagpasilitar han padayon nga personal ngan propesyonal nga pag-uswag.
B. Mga Aktibidad han BL Circle:
Mga Sesyon ha Pagkat-on han BL Circle: 60-90 minutos nga grupo nga sesyon ha pagkat-on ha mga grupo hin 3-8 nga miyembro. An BL Circles ginpapangunahan han mga indibidwal nga nakapagreview han Facilitator's Guidelines. Mga sesyon ha pagrole-play, mga solusyon ha problema nga mga exercises, ngan mga simulasyon han tinuod nga mga proyekto.
Workshops ngan Seminars: Buwan nga mga sesyon ha pundasyon han Bridging Leadership, advanced nga mga teknika, ngan praktikal nga aplikasyon.
Mga Panauhing Lektura: Paghagad hin mga eksperyensyado nga mga lider ngan mga eksperto para magbahin han ira mga insights ngan eksperyensya.
C. Pagsusuri:
Regular nga feedback tikang ha mga partisipante para mapalambu an kalidad han programa.
Mga pre- ngan post-event nga surveys para masukol an mga kinalabasan han pagkat-on.
Co-Creating Long-Term Partnerships
A. Mga Layunin ha Pakig-alyansa:
Mag-co-create hin mga inisyatiba para iuswag an barangay, municipal, city, provincial, regional, ngan global nga SDGs.
Pagagamit hin lain-lain nga mga recursos ngan kaaraman.
Paghatag hin napapanalipod nga epekto ha komunidad.
B. Proseso han Pakig-alyansa:
Pagkilala: Pag-research ngan pagkilala han potensyal nga mga partner nga naka-align ha amon misyon ngan mga prinsipyo.
Pakig-istorya: Pag-approach ngan pagsugod hin mga diskusyon ha potensyal nga mga partner.
Co-Creation: Pag-uswag hin magkadurungan nga mga inisyatiba, klaro nga pagtudlok han mga papel, responsibilidad, ngan mga layunin.
Implementasyon: Paglunsad ngan pagmanehar han mga magkadurungan nga proyekto.
Pagsusuri: Pagmonitor ngan pag-assess han epekto han mga pakig-alyansa, ngan pagbuhat hin mga kinahanglan nga adjustments.
C. Mga Potensyal nga Partner:
Mga lokal nga gobyerno ngan mga munisipalidad.
Mga non-profit nga organisasyon ngan mga grupo han komunidad.
Mga institusyong edukasyonal ngan mga research nga organisasyon.
Mga pribado nga sektor nga kompaniya nga committed ha corporate social responsibility.
Kooperasyon ha Iba nga Chapters
A. Mga Layunin ha Kooperasyon:
Pagbahin hin kaaraman, recursos, ngan pinakamaupay nga mga praktis.
Pagpalapad han epekto pinaagi hin magkadurungan nga mga inisyatiba.
Paghimo hin marig-on nga network han mga Bridging Leaders.
B. Mga Aktibidad ha Kooperasyon:
Mga Inter-Chapter Meetings: Regular nga mga pagpulong upod an mga representante tikang ha iba nga chapters para magdiskutir han magkadurungan nga mga proyekto ngan inisyatiba.
Mga Regional Conferences: Pag-organisa ngan pagpartisipar ha mga regional nga mga event para maghatag hin mas dako nga diyalogo ngan aksyon.
Mga Shared Resources: Pag-uswag hin repository han mga recursos, tools, ngan materyales nga ma-access han ngatanan nga chapters.
Joint Projects: Paghimo ngan pagmanehar han mga proyekto nga natabok ha damo nga mga komunidad o rehiyon.
C. Komunikasyon:
Mag-establisar hin marig-on nga komunikasyon nga platform (e.g., online forums, monthly newsletters) para masiguro an seamless nga pag-agos han impormasyon.
Paggamit hin teknolohiya (video conferencing, collaborative tools) para mag-bridge han geographical nga mga gaps.
Pamamahala ngan Etika
A. Pamamahala:
Sumunod ha istrukturado nga modelo han pamamahala nga may klaro nga mga papel ngan responsibilidad.
Masiguro an transparency ha mga proseso han pagdesisyon.
B. Code of Ethics:
Iupod an pinakamataas nga mga standard han integridad, accountability, ngan respeto.
Maghimo hin inklusibo ngan waray diskriminasyon nga palibot.
Komitido ha padayon nga pag-improve ngan pagkat-on.
C. Pagrereport:
Regular nga pagreport han mga aktibidad, progreso, ngan pinansyal nga kahimtang ha mga miyembro han chapter ngan mga stakeholders.
Pagbuhat hin annual reviews para assess an impact han chapter ngan pagkilala han mga areas para ha growth.
Aplikasyon para ha Membership
An pirma nga aplikante nga chapter in naghihingyo hin pagsapi ha Bridging Leadership Institute ngan nangangaro hin permiso nga mag-organisa hin Bridging Leadership Co-creation Chapter ha:
Syudad: ___________________
Munisipyo/Syudad: ___________________
Petsa (MM/DD/YYYY): ___________________ (If this is an Online Chapter, please write 'Online' in the field next to City).